Правильная мотивация аутичного ребенка
Опубликовано: 08.01.2019
Для аутичных детей в раннем возрасте крайне важно научиться навыкам коммуникации, которые будут залогом построения гармоничных отношений со всем окружающим миром. Если общение будет даваться малышу с трудом, даже очень одаренный от природы ребенок может «похоронить» свои таланты, не дав им возможности проявиться в полной мере и с пользой для общества.
И напротив, приоткрывая ребенку двери в огромный многогранный мир, вы даете возможность малышу адаптироваться в этой жизни, найти в ней свое место. Ваша задача — научить малыша не отвергать этот мир, а приспособиться к его изменчивости и многообразию проявлений. Потому что однобокость восприятия жизни может дать личность ограниченную: любым способностям нужен объект приложения усилий и конечный их потребитель. В этом случае, мы, конечно, же говорим об обществе. Именно оно является «заказчиком» всего, что создают миллионы людей, каждый на своем месте, для общего блага.
Развивая способности своего ребенка, не забывайте об этом, учите ребенка тому, что все, что он делает, он должен делать не просто так, а для кого-то. Показывайте это наглядно, своим примером. Беседуйте с малышом о том, для чего вы ходите на работу (чтобы заработать деньги на кубики, конфеты и новую машинку), варите обед (для папы, самого малыша и бабушки), стираете белье, моете пол (обеспечивая чистоту для домочадцев). Покажите на примере своей семьи, как каждый ее член вносит определенный вклад в общесемейное дело. Докажите крохе преимущество совместного труда, например:
1) можно с кем-то разделить ответственность за результат, получить совет, помощь;
2) сделать дело получается быстрее;
3) работать вместе радостнее.
Учите ребенка получать удовольствие от того, что у него есть возможность кого-то осчастливить: мастерите аппликации к папиному дню рождения, вместе покупайте подарки, угощайте на площадке детей сладостями. И, конечно, щедро делитесь своими радостными эмоциями по поводу оказанного вам внимания, не забудьте восторженно отблагодарить своего ребенка за подарок или услугу. В следующий раз он обязательно захочет также поделиться своей радостью.
Кроме того, такой подход поможет сформировать у ребенка правильную мотивацию к труду: он должен быть направлен на результат, приносить другим людям пользу и радость.